虚拟仿真系统解决方案

　　虚拟仿真就是用一个系统模仿另一个真实系统的技术，是一种可创建和体验虚拟世界的计算机系统。此种虚拟世界由计算机生成，可以是现实世界的再现，亦可以是构想中的世界，用户可借助视觉、听觉及触觉等多种传感通道与虚拟世界进行自然的交互。

　　虚拟仿真实验实训教学是实现真实实验不具备或难以完成的教学功能。在涉及高危或极端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等情况时，提供可靠、安全和经济的实验项目。

　　相对与动则上百万的实际生产装置或设备的建设投资，建立一套相应的仿真教学系统其投资要小的多，50台电脑的机房，购置相应仿真软件，30多万，可以供150人进行练习，通常仿真教学系统的投资是实际系统投资的几十分之一；仿真系统通常是以软件的形式在计算机上运行，其使用的材料、能耗都很低，而且几乎没有维修。

   仿真教学软件运行在普通 PC机上，可以多台同时运行，网络化运行，让每一个学生都能亲自动手进行操作。这种模式非常适合学校的集中教学方式和我们的国情。应用仿真系统进行教学与技能训练要比采用实际装置或设备教学效率更高，特别是在实习初期。

  仿真教学系统通常具有记录和追忆功能，使得教学可以在某一个中间过程或局部重复多次进行，有利于解决教学中的重点和难点问题。仿真技术与多媒体的有机结合使得仿真系统更形象、生动，与实际系统更逼真。其丰富生动的界面对学生具有极强的吸引力，学生的学习兴趣和和主动性更高。

   仿真教学系统具有对学生每一步操作的跟踪记录功能，并能依据操作要求科学地自动评价学生的操作过程。这也使得教学的组织与管理更加方便容易。仿真教学系统也更加适合个体教学与集中教学的有机结合。

   从高度危险或制造难度很大的系统到一般流程都可以进行仿真,学生可以自主学习或辅助教学，许多操作现象可是在现实中是无法实现的，而是仿真软件得心应手的。目前在我国的电力和石油化工等行业已经将仿真技术产品用于在岗工人的技术等级鉴定（技能鉴定）中，仿真技术已经成为其实际操作技能的主要考核手段，并且取得了主管部门的好评。

　　国奥体育（中国）有限公司_官网为教学客户提供多学科、多融合的虚拟仿真实验实训教学系统集成解决方案。

旅游虚拟仿真

　　旅游数字体验式虚拟仿真教学系统服务于互动体验式旅游教学，通过计算机对旅游景点的建筑、景观进行三维仿真模拟，从而进行体验式教学的一套数字系统。师生可通过键盘、鼠标或游戏杆设备在旅游景区、景点场景中身临其境般地进行鸟瞰、步行、飞行等全方位的任意交互漫游。同时，系统配备了相关的教学功能，使软件操作者不用到达景观实地就可以进行教学培训、教学研究、考核等工作。 通过这种新颖、互动的新型教学模式，来强化学员的实际操作能力，巩固教学成果，提高教学效率，帮助校方在旅游教学研讨中，开创出更多的精品课程，大幅度提高了教学效率和学生的学习积极性。

心理认知虚拟仿真

　　心理认知虚拟仿真教学系统是一套沉浸交互式虚拟现实科研平台，系统由交互式虚拟环境设计软件平台，虚拟呈现设备，人体位置追踪器和生理信号采集设备等构成。能够实现各种虚拟环境设计和呈现，人与虚拟环境的交互，各种虚拟情境及事件的设计、触发和数据记录，并能够同时记录参与者的眼动数据和其它生理参数。可用于社会心理学、心理治疗、空间认知、视知觉研究和神经科学等多个科研领域。

数字矿山虚拟仿真

　　数字矿山虚拟仿真系统是以矿山安全、高效生产为目标，通过地理信息系统（3DGIS）、虚拟现实技术（VR）以及物联网等技术，对矿山工程、资源、装备所发生的时空信息变化一一映射到虚拟系统中，从而实现透明、集中的可视化教学目标，同时进行预警提示、决策引导。学生可在三维环境里，直观展现矿区地形地貌、水系、道路交通，能清晰展现矿山工业场地、办公场地、选冶场地的空间分布情况。让学生快速全面了解矿山建设情况。

G-Motion全身动作捕捉虚拟仿真

    G-Motion全身动作捕捉系列是一款实用光学式运动捕捉产品。系统采用多台近红外线高感度摄像机及相关设备，实现高精度实时三维运动数据的采集，支持实时在线或者离线的运动捕捉及分析。在国际上拥有同类产品最高性价比，可广泛的应用于虚拟现实、军事模拟、工程测量、医学研究中的运动机能评价和康复医疗、体育运动分析和体育训练指导、影视、动画和游戏制作等诸多领域。

广西大学数字矿山虚拟仿真

玉林师范学院旅游虚拟仿真